Berikut adalah contoh perumusan indikator pencapaian kompetensi yang tepat untuk bidang studi ips kd 3. 1: ” memahami konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora, dan fauna) dan interaksi antarruang di indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan. , “:
- biru.
- mendeskripsikan jenis-jenis batuan pembentuk kulit bumi indonesia.
- meningidentifikasi struktur geologi kepulauan indonesia.
- menjelaskan perbedaan kondisi geologi indonesia antar wilayah.
Jawabannya adalah a. biru.
Berikut adalah contoh perumusan indikator pencapaian kompetensi yang tepat untuk bidang studi ips kd 3. 1: ” memahami konsep ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk muka bumi, geologis, flora, dan fauna) dan interaksi antarruang di indonesia serta pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam aspek ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan. , ” biru.
Pembahasan
Jawaban a. biru menurut saya ini yang benar, karena sudah tertulis dengan jelas pada buku dan catatan rangkuman pelajaran.
Jawaban b. mendeskripsikan jenis-jenis batuan pembentuk kulit bumi indonesia menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.
Jawaban c. meningidentifikasi struktur geologi kepulauan indonesia menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di buku ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain.
Jawaban d. menjelaskan perbedaan kondisi geologi indonesia antar wilayah menurut saya ini malah 100% salah, karena tidak masuk dalam pembahasan yang ada pada buku pelajaran.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa kita simpulkan bahwa pilihan jawaban yang paling benar adalah a. biru.
Jika masih ada pertanyaan lain, dan masih bingung untuk memilih jawabannya. Bisa tulis saja dikolom komentar. Nanti saya bantu memberikan jawaban yang benar.