Penyajian materi pada pembelajaran konstruktivisme biasanya diawali dengan mengetahui?

Penyajian</div

Penyajian materi pada pembelajaran konstruktivisme biasanya diawali dengan mengetahui:

  1. inferior.
  2. prasyarat pengetahuan siswa.
  3. pekerjaan rumah siswa.
  4. konsepsi awal siswa.

Jawabannya adalah b. prasyarat pengetahuan siswa.

Penyajian materi pada pembelajaran konstruktivisme biasanya diawali dengan mengetahui prasyarat pengetahuan siswa.

Penjelasan dan Pembahasan

Jawaban a. inferior menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.

Jawaban b. prasyarat pengetahuan siswa menurut saya ini yang benar, karena sudah tertulis dengan jelas pada buku dan catatan rangkuman pelajaran.

Jawaban c. pekerjaan rumah siswa menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di buku ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain.

Jawaban d. konsepsi awal siswa menurut saya ini malah 100% salah, karena tidak masuk dalam pembahasan yang ada pada buku pelajaran.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa kita simpulkan bahwa pilihan jawaban yang paling benar adalah b. prasyarat pengetahuan siswa.

Jika masih ada pertanyaan lain, dan masih bingung untuk memilih jawabannya. Bisa tulis saja dikolom komentar. Nanti saya bantu memberikan jawaban yang benar.

Tinggalkan komentar