Dalam rangka menilai tingkat keberhasilan pembelajaran maka perlu dilakukan penilaian dalam bentuk tes. di dalam penilaian dikenal dengan istilah tes formatif
Macam – macam saluran distribusi adalah: berkembang biak. distribusi langsung, khusus, tidak langsung. distribusi semi langsung dan khusus. distribusi semi langsung
Dalam menerapkan strategi pembelajaran berbasis multiple intelegensi, ada langkah langkah yg dapat digunakan antara lain: hewan. memberdayakan semua intelegensi yg dimiliki
Yang tidak termasuk aspek evaluasi kurikulum adalah: tetap memberikan bantuan kepada warga yang sedang isolasi mandiri. evaluasi implementasi kurikulum. evaluasi komprehensif.
Yang termasuk faktor produksi turunan adalah: rela menjadi korban untuk kepentingan semua teman. faktor produksi modal. faktor produksi tenaga kerja. faktor
Seorang pelajar menuntut ilmu di sekolah agar pandai motif yang melatarbelakangi adalah: kesatuan. motif kebutuhan keamanan. motif kebutuhan estetis. motif medapatkan
Motif ekonomi yang berkaitan dengan persiapan untuk mengantisipasi atau menghadapi situasi yang akan terjadi di masa mendatang termasuk macam motif: belajar
Aksara jawa ing dhuwur yen ditulis latin yaiku: ms. power poin. kucing lima. kucing kuru. kucing klawu. Jawabannya adalah a. ms.
Dorongan seseorang dalam bertindak ekonomi dinamakan: pasrah kepada allah swt. konsumsi. tindakan ekonomi. motif ekonomi. Jawabannya adalah d. motif ekonomi. Dorongan
Jika kd : menjelaskan hubungan gerak gaya dorong meja dan bagaimana tindakan guru di dalam kelas: pertumbuhan. guru menjelaskan gaya suatu