Bu fitri mengajar fiqih di kelas ix mts. Pada aktivitas mengamati materi ketentuan pemulasaraan jenazah : memandikan, mengkafani, menyalati dan menguburkan. Bu fitri selalu meminta peserta didik membaca buku paket atau mendengarkan penjelasan yang disampaikan dan ia tidak menggunakan media yang menarik. Dampaknya, peserta didik kurang termotivasi mengikuti pembelajaran fiqih sehingga hasil belajar tidak sesuai harapan. Untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didiknya, bu fitri akan melakukan ptk dengan menggunakan media video sebagai solusi meningkatkan hasil belajar. Berdasarkan kasus bu fitri, maka rumusan masalah ptk penggunaan media video yang tepat adalah?

</div Bu fitri mengajar fiqih di kelas ix mts. pada aktivitas mengamati materi

Nani masuk sebuah supermarket dan membeli beberapa bungkus makanan ringan (snack). Ia lalu membawa pulang setelah membayar harganya di kasir. Sesampai di rumah, nani melihat makanan pada kemasan sudah masuk masa kadaluarsa. Mengetahui hal itu, nani lalu membawa makanan yang sudah kadaluarsa itu ke supermarket. Akan tetapi, kasir supermarket tidak menerima pengembalian barang karena tidak ada perjanjian. Akibat tidak adanya khiyar dalam jual beli tersebut menyebabkan?

</div Nani masuk sebuah supermarket dan membeli beberapa bungkus makanan ringan (snack). ia