Pak rahmat akan menjelaskan pembagian bilangan, ia terlebih dulu mengajarkan pengurangan bilangan, teori belajar diterapkan adalah:
- daya tahan produk.
- deanes : konsep matematika yang disajikan secara konkret akan lebih mudah dipahami.
- brownell : belajar permanen / terus menerus akan memudahkan pemahaman siswa.
- peaget : anak membangun pengetahuannya melalui interaksi dengan lingkungan.
Jawabannya adalah a. daya tahan produk.
Pak rahmat akan menjelaskan pembagian bilangan, ia terlebih dulu mengajarkan pengurangan bilangan, teori belajar diterapkan adalah daya tahan produk.
Pembahasan
Jawaban a. daya tahan produk menurut saya ini yang benar, karena sudah tertulis dengan jelas pada buku dan catatan rangkuman pelajaran.
Jawaban b. deanes : konsep matematika yang disajikan secara konkret akan lebih mudah dipahami menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.
Jawaban c. brownell : belajar permanen / terus menerus akan memudahkan pemahaman siswa menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di buku ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain.
Jawaban d. peaget : anak membangun pengetahuannya melalui interaksi dengan lingkungan menurut saya ini malah 100% salah, karena tidak masuk dalam pembahasan yang ada pada buku pelajaran.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa kita simpulkan bahwa pilihan jawaban yang paling benar adalah a. daya tahan produk.
Jika masih ada pertanyaan lain, dan masih bingung untuk memilih jawabannya. Bisa tulis saja dikolom komentar. Nanti saya bantu memberikan jawaban yang benar.