Membolehkan siswa tersebut tidak mengikuti pelajaran tambahan dan memberi kesempatan untuk bertanya atau mengikuti jadwal kelas yang lain:
- dhuha.
- mengingatkan namun bila tidak ada kemajuan abaikan saja, dan fokus pada siswa-siswa lain yang menunjukkan kemajuan.
- membiarkan saja karena sangat mungkin siswa tersebut tidak berminat pada mata pelajaran.
- memahami kondisi siswa tersebut, berusaha terus menemukan cara membangkitkan semangat belajarnya.
Jawabannya adalah d. memahami kondisi siswa tersebut, berusaha terus menemukan cara membangkitkan semangat belajarnya.
Membolehkan siswa tersebut tidak mengikuti pelajaran tambahan dan memberi kesempatan untuk bertanya atau mengikuti jadwal kelas yang lain memahami kondisi siswa tersebut, berusaha terus menemukan cara membangkitkan semangat belajarnya.
Penjelasan dan Pembahasan
Jawaban a. dhuha menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.
Jawaban b. mengingatkan namun bila tidak ada kemajuan abaikan saja, dan fokus pada siswa-siswa lain yang menunjukkan kemajuan menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di buku ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain.
Jawaban c. membiarkan saja karena sangat mungkin siswa tersebut tidak berminat pada mata pelajaran menurut saya ini malah 100% salah, karena tidak masuk dalam pembahasan yang ada pada buku pelajaran.
Jawaban d. memahami kondisi siswa tersebut, berusaha terus menemukan cara membangkitkan semangat belajarnya menurut saya ini yang benar, karena sudah tertulis dengan jelas pada buku dan catatan rangkuman pelajaran.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa kita simpulkan bahwa pilihan jawaban yang paling benar adalah d. memahami kondisi siswa tersebut, berusaha terus menemukan cara membangkitkan semangat belajarnya.
Jika masih ada pertanyaan lain, dan masih bingung untuk memilih jawabannya. Bisa tulis saja dikolom komentar. Nanti saya bantu memberikan jawaban yang benar.