Bu sari berencana mengerjakan kd 3. 6 Kelas 5 di sd berikut : menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran. Tujuan pembelajaran yang akan dicapai adalah : setelah mengikuti pembelajaran diharapkan peserta didik mampu menganalisis sifat-sifat bunyi dengan benar. Alat evaluasi yang dapat digunakan pak banu untuk mengukur kemampuan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didiknya adalah tes?

Bu sari berencana mengerjakan kd 3. 6 kelas 5 di sd berikut : menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran. tujuan pembelajaran yang akan dicapai adalah : setelah mengikuti pembelajaran diharapkan peserta didik mampu menganalisis sifat-sifat bunyi dengan benar. alat evaluasi yang dapat digunakan pak banu untuk mengukur kemampuan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didiknya adalah tes:

1. angkinan.
2. praktik demonstrasi menirukan demonstrasi yang dilakukan bu sari di depan kelas.
3. tertulis menyebutkan bagian-bagian telinga dan fungsinya.
4. menjodohkan pertanyaan gambar bagian telinga dan jawaban yang telah disediakan.

Jawabannya adalah b. praktik demonstrasi menirukan demonstrasi yang dilakukan bu sari di depan kelas.

Bu sari berencana mengerjakan kd 3. 6 kelas 5 di sd berikut : menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran. tujuan pembelajaran yang akan dicapai adalah : setelah mengikuti pembelajaran diharapkan peserta didik mampu menganalisis sifat-sifat bunyi dengan benar. alat evaluasi yang dapat digunakan pak banu untuk mengukur kemampuan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didiknya adalah tes praktik demonstrasi menirukan demonstrasi yang dilakukan bu sari di depan kelas.

Penjelasan dan Pembahasan

Jawaban a. angkinan menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.

Jawaban b. praktik demonstrasi menirukan demonstrasi yang dilakukan bu sari di depan kelas menurut saya ini yang benar, karena sudah tertulis dengan jelas pada buku dan catatan rangkuman pelajaran.

Jawaban c. tertulis menyebutkan bagian-bagian telinga dan fungsinya menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di buku ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain.

Jawaban d. menjodohkan pertanyaan gambar bagian telinga dan jawaban yang telah disediakan menurut saya ini malah 100% salah, karena tidak masuk dalam pembahasan yang ada pada buku pelajaran.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa kita simpulkan bahwa pilihan jawaban yang paling benar adalah b. praktik demonstrasi menirukan demonstrasi yang dilakukan bu sari di depan kelas.

Jika masih ada pertanyaan lain, dan masih bingung untuk memilih jawabannya. Bisa tulis saja dikolom komentar. Nanti saya bantu memberikan jawaban yang benar.