Bu rahayu merupakan guru kelas 5 sd. Pada saat pembelajaran pkn siswa sulit memahami materi keanekaragaman suku bangsa, media yang digunakan hanya berupa gambar saja, sehingga kurang menambah semangat dan contoh yang jelas dan akhirnya tujuan pembelajaran tidak tercapai. ” Mengapa para peserta didik cenderung sulit memahami keanekaragaman suku bangsa? “. Rencana tindakan yang dapat dilakukan bu rahayu untuk mengatasi permasalahan di kelasnya adalah?

Bu rahayu merupakan guru kelas 5 sd. pada saat pembelajaran pkn siswa sulit memahami materi keanekaragaman suku bangsa, media yang digunakan hanya berupa gambar saja, sehingga kurang menambah semangat dan contoh yang jelas dan akhirnya tujuan pembelajaran tidak tercapai. ” mengapa para peserta didik cenderung sulit memahami keanekaragaman suku bangsa? “. rencana tindakan yang dapat dilakukan bu rahayu untuk mengatasi permasalahan di kelasnya adalah:

1. kompetensi inti (kl)-indikator-kompetensi dasar (kd)-standart kompetensi (sk).
2. menugaskan peserta didik untuk belajar mandiri tentang keanekaragaman suku bangsa.
3. menggunakan media audio visual untuk menayangkan keanekaragaman suku bangsa.
4. meminta peserta didik untuk membuat ringkasan materi.

Jawabannya adalah c. menggunakan media audio visual untuk menayangkan keanekaragaman suku bangsa.

Bu rahayu merupakan guru kelas 5 sd. pada saat pembelajaran pkn siswa sulit memahami materi keanekaragaman suku bangsa, media yang digunakan hanya berupa gambar saja, sehingga kurang menambah semangat dan contoh yang jelas dan akhirnya tujuan pembelajaran tidak tercapai. ” mengapa para peserta didik cenderung sulit memahami keanekaragaman suku bangsa? “. rencana tindakan yang dapat dilakukan bu rahayu untuk mengatasi permasalahan di kelasnya adalah menggunakan media audio visual untuk menayangkan keanekaragaman suku bangsa.

Penjelasan dan Pembahasan

Jawaban a. kompetensi inti (kl)-indikator-kompetensi dasar (kd)-standart kompetensi (sk) menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.

Jawaban b. menugaskan peserta didik untuk belajar mandiri tentang keanekaragaman suku bangsa menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di buku ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain.

Jawaban c. menggunakan media audio visual untuk menayangkan keanekaragaman suku bangsa menurut saya ini yang benar, karena sudah tertulis dengan jelas pada buku dan catatan rangkuman pelajaran.

Jawaban d. meminta peserta didik untuk membuat ringkasan materi menurut saya ini malah 100% salah, karena tidak masuk dalam pembahasan yang ada pada buku pelajaran.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa kita simpulkan bahwa pilihan jawaban yang paling benar adalah c. menggunakan media audio visual untuk menayangkan keanekaragaman suku bangsa.

Jika masih ada pertanyaan lain, dan masih bingung untuk memilih jawabannya. Bisa tulis saja dikolom komentar. Nanti saya bantu memberikan jawaban yang benar.