Ibu guru nadia memperlihatkan video tentang peristiwa tsunami di aceh kepada siswa kelas 6. kemudian siswa kelas 6 menyampaikan pikiran mereka tentang tsunami aceh dan perasaan mereka setelah menyaksikan peristiwa tersebut. dalam konsep teori pembelajaran, maka kegiatan ini mengadopsi teori belajar:
- tidak ada.
- koneksionisme – edward lee thordiko.
- stimulus respon dalam teori evolusi – husl.
- stimulus respon yang teramati – watson.
Jawabannya adalah d. stimulus respon yang teramati – watson.
Ibu guru nadia memperlihatkan video tentang peristiwa tsunami di aceh kepada siswa kelas 6. kemudian siswa kelas 6 menyampaikan pikiran mereka tentang tsunami aceh dan perasaan mereka setelah menyaksikan peristiwa tersebut. dalam konsep teori pembelajaran, maka kegiatan ini mengadopsi teori belajar stimulus respon yang teramati – watson.
Penjelasan dan Pembahasan
Jawaban a. tidak ada menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.
Jawaban b. koneksionisme – edward lee thordiko menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di buku ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain.
Jawaban c. stimulus respon dalam teori evolusi – husl menurut saya ini malah 100% salah, karena tidak masuk dalam pembahasan yang ada pada buku pelajaran.
Jawaban d. stimulus respon yang teramati – watson menurut saya ini yang benar, karena sudah tertulis dengan jelas pada buku dan catatan rangkuman pelajaran.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa kita simpulkan bahwa pilihan jawaban yang paling benar adalah d. stimulus respon yang teramati – watson.
Jika masih ada pertanyaan lain, dan masih bingung untuk memilih jawabannya. Bisa tulis saja dikolom komentar. Nanti saya bantu memberikan jawaban yang benar.