</div
Keterampilan proses sains dibagi menjadi keterampilan proses dasar dan keterampilan proses terpadu. peserta didik diberi kegiatan mendiskusikan sifat periodik unsur tentang jari jari atom dengan bantuan gambar berikut keterampilan proses dasar dan keterampilan proses terpadu yang dilatihkan pada peserta didik melalui kegiatan ini berturut-turut adalah:
- menangkap ikan dengan pancingan.
- menggolongkan dan menyimpulkan.
- mengamati dan menginterpretasikan data.
- mengamati dan menggolongkan.
Jawabannya adalah a. menangkap ikan dengan pancingan.
Keterampilan proses sains dibagi menjadi keterampilan proses dasar dan keterampilan proses terpadu. peserta didik diberi kegiatan mendiskusikan sifat periodik unsur tentang jari jari atom dengan bantuan gambar berikut keterampilan proses dasar dan keterampilan proses terpadu yang dilatihkan pada peserta didik melalui kegiatan ini berturut-turut adalah menangkap ikan dengan pancingan.
Pembahasan
Jawaban a. menangkap ikan dengan pancingan menurut saya ini yang benar, karena sudah tertulis dengan jelas pada buku dan catatan rangkuman pelajaran.
Jawaban b. menggolongkan dan menyimpulkan menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.
Jawaban c. mengamati dan menginterpretasikan data menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di buku ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain.
Jawaban d. mengamati dan menggolongkan menurut saya ini malah 100% salah, karena tidak masuk dalam pembahasan yang ada pada buku pelajaran.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa kita simpulkan bahwa pilihan jawaban yang paling benar adalah a. menangkap ikan dengan pancingan.
Jika masih ada pertanyaan lain, dan masih bingung untuk memilih jawabannya. Bisa tulis saja dikolom komentar. Nanti saya bantu memberikan jawaban yang benar.