Terdapat indikator bahasa indonesia yaitu mengidentifikasi kata tanya dalam teks bagian dan fungsi tumbuhan dan membuat kalimat tanya menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif. Kegiatan yang mencerminkan pembelajaran yang hots di bawah ini adalah?

Terdapat indikator bahasa indonesia yaitu mengidentifikasi kata tanya dalam teks bagian dan fungsi tumbuhan dan membuat kalimat tanya menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif. kegiatan yang mencerminkan pembelajaran yang hots di bawah ini adalah:

1. sunan kalijaga.
2. siswa secara berkelompok mengidentifikasi dan menuliskan bagian dan fungsi tumbuhan serta membuat peta pikiran kata tanya tentang tumbuhan.
3. siswa secara berkelompok membuat kalimat tanya dan menuliskan bagian dan fungsi tumbuhan.
4. siswa membaca teks bagian dan fungsi tumbuhan.

Jawabannya adalah b. siswa secara berkelompok mengidentifikasi dan menuliskan bagian dan fungsi tumbuhan serta membuat peta pikiran kata tanya tentang tumbuhan.

Terdapat indikator bahasa indonesia yaitu mengidentifikasi kata tanya dalam teks bagian dan fungsi tumbuhan dan membuat kalimat tanya menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif. kegiatan yang mencerminkan pembelajaran yang hots di bawah ini adalah siswa secara berkelompok mengidentifikasi dan menuliskan bagian dan fungsi tumbuhan serta membuat peta pikiran kata tanya tentang tumbuhan.

Penjelasan dan Pembahasan

Jawaban a. sunan kalijaga menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.

Jawaban b. siswa secara berkelompok mengidentifikasi dan menuliskan bagian dan fungsi tumbuhan serta membuat peta pikiran kata tanya tentang tumbuhan menurut saya ini yang benar, karena sudah tertulis dengan jelas pada buku dan catatan rangkuman pelajaran.

Jawaban c. siswa secara berkelompok membuat kalimat tanya dan menuliskan bagian dan fungsi tumbuhan menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di buku ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain.

Jawaban d. siswa membaca teks bagian dan fungsi tumbuhan menurut saya ini malah 100% salah, karena tidak masuk dalam pembahasan yang ada pada buku pelajaran.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa kita simpulkan bahwa pilihan jawaban yang paling benar adalah b. siswa secara berkelompok mengidentifikasi dan menuliskan bagian dan fungsi tumbuhan serta membuat peta pikiran kata tanya tentang tumbuhan.

Jika masih ada pertanyaan lain, dan masih bingung untuk memilih jawabannya. Bisa tulis saja dikolom komentar. Nanti saya bantu memberikan jawaban yang benar.