Terdapat dua fase dalam menerapkan teori belajar ausubel (sulaiman, 1988), yaitu fase perencanaan dan fase pelaksanaan. Pada fase perencanaan, guru melakukan beberapa hal seperti dibawah ini kecuali?

Terdapat dua fase dalam menerapkan teori belajar ausubel (sulaiman, 1988), yaitu fase perencanaan dan fase pelaksanaan. pada fase perencanaan, guru melakukan beberapa hal seperti dibawah ini kecuali:

1. ekstern.
2. mendiagnosis latar belakang pengetahuan peserta didik.
3. menetapkan tujuan pembelajaran.
4. menghubungkan konsep-konsep itu melalui rekonsiliasi integrative.

Jawabannya adalah d. menghubungkan konsep-konsep itu melalui rekonsiliasi integrative.

Terdapat dua fase dalam menerapkan teori belajar ausubel (sulaiman, 1988), yaitu fase perencanaan dan fase pelaksanaan. pada fase perencanaan, guru melakukan beberapa hal seperti dibawah ini kecuali menghubungkan konsep-konsep itu melalui rekonsiliasi integrative.

Penjelasan dan Pembahasan

Jawaban a. ekstern menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.

Jawaban b. mendiagnosis latar belakang pengetahuan peserta didik menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di buku ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain.

Jawaban c. menetapkan tujuan pembelajaran menurut saya ini malah 100% salah, karena tidak masuk dalam pembahasan yang ada pada buku pelajaran.

Jawaban d. menghubungkan konsep-konsep itu melalui rekonsiliasi integrative menurut saya ini yang benar, karena sudah tertulis dengan jelas pada buku dan catatan rangkuman pelajaran.

Kesimpulan

Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa kita simpulkan bahwa pilihan jawaban yang paling benar adalah d. menghubungkan konsep-konsep itu melalui rekonsiliasi integrative.

Jika masih ada pertanyaan lain, dan masih bingung untuk memilih jawabannya. Bisa tulis saja dikolom komentar. Nanti saya bantu memberikan jawaban yang benar.