Pendekatan konstruktivistik dicoba gunakan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa, karena pendekatan ini:
- sedikit.
- mengharuskan siswa untuk selalu memperhatikan petunjuk guru.
- menuntut keterlibatan aktif siswa.
- menempatkan siswa sebagai objek belajar.
Jawabannya adalah a. sedikit.
Pendekatan konstruktivistik dicoba gunakan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa, karena pendekatan ini sedikit.
Pembahasan
Jawaban a. sedikit menurut saya ini yang benar, karena sudah tertulis dengan jelas pada buku dan catatan rangkuman pelajaran.
Jawaban b. mengharuskan siswa untuk selalu memperhatikan petunjuk guru menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.
Jawaban c. menuntut keterlibatan aktif siswa menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di buku ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain.
Jawaban d. menempatkan siswa sebagai objek belajar menurut saya ini malah 100% salah, karena tidak masuk dalam pembahasan yang ada pada buku pelajaran.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa kita simpulkan bahwa pilihan jawaban yang paling benar adalah a. sedikit.
Jika masih ada pertanyaan lain, dan masih bingung untuk memilih jawabannya. Bisa tulis saja dikolom komentar. Nanti saya bantu memberikan jawaban yang benar.