</div
Siswa mampu mengkritik mutu karangan tulisan dalam diskusi kelompok adalah ranah:
- kesadaran merk/brand awareness.
- sintesis-konseptual.
- evaluasi-metakognitif.
- analisis-prosedural.
Jawabannya adalah c. evaluasi-metakognitif.
Siswa mampu mengkritik mutu karangan tulisan dalam diskusi kelompok adalah ranah evaluasi-metakognitif.
Penjelasan dan Pembahasan
Jawaban a. kesadaran merk/brand awareness menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.
Jawaban b. sintesis-konseptual menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di buku ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain.
Jawaban c. evaluasi-metakognitif menurut saya ini yang benar, karena sudah tertulis dengan jelas pada buku dan catatan rangkuman pelajaran.
Jawaban d. analisis-prosedural menurut saya ini malah 100% salah, karena tidak masuk dalam pembahasan yang ada pada buku pelajaran.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa kita simpulkan bahwa pilihan jawaban yang paling benar adalah c. evaluasi-metakognitif.
Jika masih ada pertanyaan lain, dan masih bingung untuk memilih jawabannya. Bisa tulis saja dikolom komentar. Nanti saya bantu memberikan jawaban yang benar.