Salah satu indikator di kelas rendah adalah 3. 6 mencermati isi teks informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di lingkungan setempat bu yuli guru sd di kelas rendah berusaha menyampaikan motivasi ketika memberi materi ajar dengan kd tersebut. bentuk motivasi yang dapat diberikan ketika membuka pembelajaran adalah:
- pengalaman kongkrit.
- membuat kesimpulan penting menjaga keselamatan saat menyebrang jalan.
- berpesan agar peserta didik hati-hati jika naik alat transportasi.
- membagikan tugas mewarnai gambar di alat-alat transportasi.
Jawabannya adalah a. pengalaman kongkrit.
Salah satu indikator di kelas rendah adalah 3. 6 mencermati isi teks informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di lingkungan setempat bu yuli guru sd di kelas rendah berusaha menyampaikan motivasi ketika memberi materi ajar dengan kd tersebut. bentuk motivasi yang dapat diberikan ketika membuka pembelajaran adalah pengalaman kongkrit.
Pembahasan
Jawaban a. pengalaman kongkrit menurut saya ini yang benar, karena sudah tertulis dengan jelas pada buku dan catatan rangkuman pelajaran.
Jawaban b. membuat kesimpulan penting menjaga keselamatan saat menyebrang jalan menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.
Jawaban c. berpesan agar peserta didik hati-hati jika naik alat transportasi menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di buku ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain.
Jawaban d. membagikan tugas mewarnai gambar di alat-alat transportasi menurut saya ini malah 100% salah, karena tidak masuk dalam pembahasan yang ada pada buku pelajaran.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa kita simpulkan bahwa pilihan jawaban yang paling benar adalah a. pengalaman kongkrit.
Jika masih ada pertanyaan lain, dan masih bingung untuk memilih jawabannya. Bisa tulis saja dikolom komentar. Nanti saya bantu memberikan jawaban yang benar.