Perhatikan beberapa komponen dari rpp untuk mata pelajaran bahasa indonesia berikut! 1) kompetensi dasar: mengenal kegiatan bermusyawarah 2) indikator: menyebutkan dua ciri kegiatan bermusyawarah 3) tujuan pembelajaran: setelah pelaksanaan pemilihan ketua kelas siswa dapat menyebutkan dua ciri kegiatan musyawarah dengan benar berdasarkan komoponen-komponen rpp tersebut, prinsip yang digunakan adalah:
- vokal group.
- memberikan umpan balik dan tindak lanjut.
- melihat indikator yang tepat.
- keterkaitan dan keterpaduan.
Jawabannya adalah d. keterkaitan dan keterpaduan.
Perhatikan beberapa komponen dari rpp untuk mata pelajaran bahasa indonesia berikut! 1) kompetensi dasar: mengenal kegiatan bermusyawarah 2) indikator: menyebutkan dua ciri kegiatan bermusyawarah 3) tujuan pembelajaran: setelah pelaksanaan pemilihan ketua kelas siswa dapat menyebutkan dua ciri kegiatan musyawarah dengan benar berdasarkan komoponen-komponen rpp tersebut, prinsip yang digunakan adalah keterkaitan dan keterpaduan.
Penjelasan dan Pembahasan
Jawaban a. vokal group menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.
Jawaban b. memberikan umpan balik dan tindak lanjut menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di buku ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain.
Jawaban c. melihat indikator yang tepat menurut saya ini malah 100% salah, karena tidak masuk dalam pembahasan yang ada pada buku pelajaran.
Jawaban d. keterkaitan dan keterpaduan menurut saya ini yang benar, karena sudah tertulis dengan jelas pada buku dan catatan rangkuman pelajaran.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa kita simpulkan bahwa pilihan jawaban yang paling benar adalah d. keterkaitan dan keterpaduan.
Jika masih ada pertanyaan lain, dan masih bingung untuk memilih jawabannya. Bisa tulis saja dikolom komentar. Nanti saya bantu memberikan jawaban yang benar.