</div
Cara yang tepat dilakukan guru untuk mengoptimalkan kemampuan anak yang memiliki gangguan pendengaran adalah:
- boneka.
- mengajak berbicara secara berhadapan muka agar wajah dan gerakan bibir terlihat jelas.
- mengajak anak berbicara dengan tulisan.
- mengajak anak berbicara dengan suara sekeras-kerasnya.
Jawabannya adalah b. mengajak berbicara secara berhadapan muka agar wajah dan gerakan bibir terlihat jelas.
Cara yang tepat dilakukan guru untuk mengoptimalkan kemampuan anak yang memiliki gangguan pendengaran adalah mengajak berbicara secara berhadapan muka agar wajah dan gerakan bibir terlihat jelas.
Penjelasan dan Pembahasan
Jawaban a. boneka menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.
Jawaban b. mengajak berbicara secara berhadapan muka agar wajah dan gerakan bibir terlihat jelas menurut saya ini yang benar, karena sudah tertulis dengan jelas pada buku dan catatan rangkuman pelajaran.
Jawaban c. mengajak anak berbicara dengan tulisan menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di buku ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain.
Jawaban d. mengajak anak berbicara dengan suara sekeras-kerasnya menurut saya ini malah 100% salah, karena tidak masuk dalam pembahasan yang ada pada buku pelajaran.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa kita simpulkan bahwa pilihan jawaban yang paling benar adalah b. mengajak berbicara secara berhadapan muka agar wajah dan gerakan bibir terlihat jelas.
Jika masih ada pertanyaan lain, dan masih bingung untuk memilih jawabannya. Bisa tulis saja dikolom komentar. Nanti saya bantu memberikan jawaban yang benar.