Budi merupakan anak berusia 5 tahun pada tk mawar. ia bersama teman-temannya dibagi menjadi beberapa kelompok oleh guru untuk melakukan kegiatan. setelah itu, guru budi menerapkan kegiatan bermain kreatif yaitu membuat benda menjadi bentuk pesawat dari kertas. metode dan klasifikasi permainan kreatif pada suasana sekolah budi diatas adalah:
- kebahagiaan.
- klasikal, permainan drama kreatif.
- kelompok, permainan drama kreatif.
- kelompok, kreasi terhadap objek.
Jawabannya adalah a. kebahagiaan.
Budi merupakan anak berusia 5 tahun pada tk mawar. ia bersama teman-temannya dibagi menjadi beberapa kelompok oleh guru untuk melakukan kegiatan. setelah itu, guru budi menerapkan kegiatan bermain kreatif yaitu membuat benda menjadi bentuk pesawat dari kertas. metode dan klasifikasi permainan kreatif pada suasana sekolah budi diatas adalah kebahagiaan.
Pembahasan
Jawaban a. kebahagiaan menurut saya ini yang benar, karena sudah tertulis dengan jelas pada buku dan catatan rangkuman pelajaran.
Jawaban b. klasikal, permainan drama kreatif menurut saya ini salah, karena sudah menyimpang jauh dari apa yang ditanyakan.
Jawaban c. kelompok, permainan drama kreatif menurut saya ini juga salah, karena setelah saya cek di buku ternyata lebih tepat untuk jawaban pertanyaan lain.
Jawaban d. kelompok, kreasi terhadap objek menurut saya ini malah 100% salah, karena tidak masuk dalam pembahasan yang ada pada buku pelajaran.
Kesimpulan
Dari penjelasan dan pembahasan diatas, bisa kita simpulkan bahwa pilihan jawaban yang paling benar adalah a. kebahagiaan.
Jika masih ada pertanyaan lain, dan masih bingung untuk memilih jawabannya. Bisa tulis saja dikolom komentar. Nanti saya bantu memberikan jawaban yang benar.